top of page

CAE Writing Part 2: Proposal - jak napisać proposal na C1 Advanced? Kompletny przewodnik

Zaktualizowano: 16 lip

CAE Writing Part 2 Proposal - grafika nagłówkowa artykułu o pisaniu essayu na egzaminie C1 Advanced.

Proposal to jeden z czterech tekstów (obok Report, Review i Letter/Email), który kandydaci mogą wybrać w drugiej części CAE Writing. Często budzi dużo wątpliwości, głównie przez swoje podobieństwo do Report (oba teksty mają tytuły, krótkie sekcje, nagłówki i formalny styl). Jest to jednak inny tekst i pełni inną funkcję.


W ty,m artykule pokażę Ci, jak napisać bardzo dobry report - omówimy cel tego tekstu, jego schemat i strukturę; powiemy o tym, jak analizować polecenie, przygotować się do pisania i zbudować tekst, który będzie brzmiał profesjonalnie.




NAWIGACJA PO ARTYKUŁACH CAE:


Jeśli chcesz najpierw zrozumieć, jak wygląda cały egzamin, ile trwa,

jak jest oceniany i czego spodziewać się w każdej części,

zajrzyj do mojego pełnego przewodnika po C1 Advanced (CAE):


🔗 C1 Advanced (CAE) – wszystko co musisz wiedzieć ⇗



A jeśli interesuje Cię konkretnie sekcja Writing,

przeczytaj też artykuł:


🔗 C1 Advanced (CAE): Writing – typy zadań, strategie, zasady oceniania ⇗



Szczegółowe omówienie tekstów z sekcji Writing:


🔗 C1 Advanced (CAE): Writing – Essay ⇗


🔗 C1 Advanced (CAE): Writing – Report ⇗


🔗 C1 Advanced (CAE): Writing – Review



Jeśli chcesz przygotować się do C1 Advanced (CAE) z indywidualnym wsparciem nauczyciela, zobacz też ofertę mojego kursu przygotowującego do egzaminu:


🔗 Kurs CAE online - przygotowanie do C1 Advanced ⇗





Spis treści



Baner prowadzący do kursu przygotowującego do C1 Advanced (CAE) online w We Need To Talk

Kilka najważniejszych faktów na początek


  • Proposal w CAE pojawia się w Writing Part 2. Oznacza to, że nie jest obowiązkowy tak jak essay w Part 1. W drugiej części egzaminu masz do wyboru trzy z możliwych czterech tekstów (report / proposal / letter (email) / review).

  • Limit słów to 220–260. Ten limit jest taki sam jak w essayu.

  • Głównym celem proposalu jest zaproponowanie jednego lub kilku działań i przekonanie odbiorcy, że warto je zrealizować.

  • Proposal może być skierowany do osoby na wyższym stanowisku, na przykład dyrektora, przełożonego lub władz lokalnych, ale również do grupy współpracowników, studentów albo członków klubu.

  • Proposal powinien być podzielony na czytelne sekcje z nagłówkami.

  • Styl będzie zazwyczaj formalny lub neutralny. Dokładny poziom formalności zależy od tego, do kogo piszesz.

  • Większość tekstu powinna być skierowana ku przyszłości: co można zrobić, jak można to zorganizować i jakie efekty mogłoby to przynieść.

  • Proponowane rozwiązania powinny być konkretne i realistyczne. Nie musisz przedstawiać prawdziwego projektu, ale odbiorca powinien mieć wrażenie, że Twój pomysł rzeczywiście dałoby się wprowadzić.



Czym jest Proposal?


Proposal to tekst, którego celem jest przedstawienie konkretnego planu lub zestawu rozwiązań osobie albo grupie osób podejmujących decyzję.


Możesz zostać poproszony na przykład o:

  • zaproponowanie nowych zajęć w szkole,

  • opracowanie programu wydarzenia,

  • przedstawienie pomysłów na zwiększenie zainteresowania klubem,

  • zaproponowanie sposobów poprawy warunków pracy,

  • stworzenie planu promocji lokalnej inicjatywy,

  • zaproponowanie nowych usług lub udogodnień,

  • wskazanie najlepszego sposobu wykorzystania budynku albo dostępnego budżetu.


Proposal odpowiada najczęściej na pytania typu:

Co należy zrobić?

Jak można to zorganizować?

Dlaczego właśnie to rozwiązanie będzie skuteczne?

Kto na nim skorzysta?

Jakie rezultaty może przynieść?

Czy pomysł jest realistyczny?

Co powinno zostać potraktowane jako priorytet?


Każda ważna propozycja powinna zostać rozwinięta. Najczęściej oznacza to przedstawienie:

pomysłu → sposobu realizacji → uzasadnienia → przewidywanego efektu


Przykład proponowanego pomysłu:

The school should organise monthly career workshops led by local employers. These sessions would give students practical information about different professions and help them make more informed decisions about their future education.


W tym przypadku wiemy już:

  • co szkoła powinna zrobić,

  • kto miałby prowadzić zajęcia,

  • jak często miałyby się odbywać,

  • dlaczego byłyby przydatne,

  • jaki efekt mogłyby przynieść.



Proposal vs Report – czym różnią się te teksty?


Na poziomie CAE wiele osób miesza report z proposalem. To zrozumiałe, bo te dwa teksty wyglądają niemal identycznie - oba mają wyraźną strukturę z podziałem na krótkie sekcje z nagłówkami. Różnica polega jednak na celu, w jakim stosuje się oba te teksty.


Report to tekst informacyjno-analityczny skupiony głównie na przeszłości (opis plus ewentualna lekcja, którą można wyciągnąć na przyszłość). Jego celem jest opisanie sytuacji, przedstawienie ustaleń, ocena wybranych elementów i często zaproponowanie rekomendacji.


Proposal to tekst bardziej perswazyjny, który z definicji mówi o przyszłości (propozycja pomysłu plus uargumentowanie). Jego celem jest przekonanie odbiorcy do jakiegoś rozwiązania, pomysłu lub planu działania.



Jak wygląda zadanie typu Proposal?


Zadanie zawsze zawiera poniższe elementy:

  • kontekst sytuacyjny,

  • informację o odbiorcy,

  • powód napisania tekstu,

  • konkretne elementy, które należy uwzględnić,

  • polecenie: Write your proposal.



Przykładowe polecenie mogłoby również wyglądać tak:


You are a member of a student committee at an international college.

The college wants to help new students improve their English and make friends

during their first month. The principal has asked you to write a proposal.


In your proposal, suggest two activities the college could organise,

explain how they would benefit new students,

and recommend how the activities should be promoted.


Write your proposal.



Patrząc na polecenie powinnośmy od razu zidentyfikować najważniejsze elementy:


KONTEKST:

You are a member of a student committee at an international college.


ODBIORCA:

The principal has asked you to write a proposal.


GŁÓWNY CEL

The college wants to help new students improve their English and make friends during their first month.


ZADANIA DO REALIZACJI W TEKŚCIE

In your proposal, (1) suggest two activities the college could organise,

(2) explain how they would benefit new students,

(3) and recommend how the activities should be promoted.


W odpowiedzi muszą więc pojawić się:

  1. dwie konkretne aktywności,

  2. korzyści wynikające z każdej z nich,

  3. sposób ich promowania.


Te trzy elementy muszą być zrealizowane - jeśli np. opiszesz trzy świetne aktywności, ale nie wspomnisz, jak je promować, nie zrealizujesz całego zadania.



Jak analizować polecenie proposalu?


Przed pisaniem warto zadać sobie serię pytań:

  • Dla kogo piszę?

  • Do jakiej decyzji chcę przekonać odbiorcę?

  • Jakie elementy muszę uwzględnić?

  • Jakie korzyści będą najważniejsze z perspektywy odbiorcy?

  • Jak mogę pokazać, że moje propozycje są realistyczne?


Wróćmy do przykładowego zadania:

You are a member of a student committee at an international college. The college wants to help new students improve their English and make friends during their first month. The principal has asked you to write a proposal.


In your proposal, suggest two activities the college could organise, explain how they would benefit new students, and recommend how the activities should be promoted.


ANALIZA ZADANIA POWINNA WYGLĄDAĆ NASTĘPUJĄCO:

Odbiorca: pricipal

Cel: przekonać dyrektora do wprowadzenia programu dla nowych studentów

Punkt 1: pierwsza aktywność i jej korzyści

Punkt 2: druga aktywność i jej korzyści

Punkt 3: sposób promocji

Najważniejsze potrzeby: rozwój angielskiego i integracja

Styl: formalny lub neutralno-formalny

Możliwa struktura: Introduction / Conversation Partner Scheme / Monthly Team Challenge / Promotion / Conclusion


Dopiero po takiej analizie warto zacząć pisać.



Najprostsza struktura CAE Proposal


Najbezpieczniejsza struktura proposalu w CAE to:

Title

Introduction

Proposed action 1

Proposed action 2

Practical arrangements / Promotion / Implementation

Conclusion


Oczywiście nie zawsze schemat będzie wyglądał identycznie - czasami trzeba będzie go delikatnie zmienić. Czasem otrzymasz dwa bardzo wyraźne punkty i każdy z nich stanie się osobną sekcją. Innym razem warto połączyć dwie propozycje w jednym fragmencie i stworzyć osobny akapit dotyczący kosztów, organizacji albo przewidywanych rezultatów.


Najważniejsze jest to, aby struktura odpowiadała zadaniu, a nie wyuczonemu wcześniej szablonowi.



1. Title

Proposal może mieć krótki tytuł. Dobry tytuł powinien od razu informować odbiorcę, czego dotyczy dokument.


Przykłady dobrych tytułów:

  • Proposal for a new student programme

  • Proposal for improving the college library

  • Proposal for increasing club membership

  • Proposal for a community arts festival

  • Proposal for the future use of the building

  • Proposal for improving staff wellbeing


Możesz też użyć tytułu bez słowa proposal:

  • Increasing participation in the school club

  • A new programme for international students

  • Improving the college’s leisure facilities

  • Future use of the community centre



Unikaj tytułów typu:

  • My great ideas

  • What the school should do

  • Some suggestions

  • A fantastic new programme


Pierwsze trzy są zbyt ogólne, a ostatni brzmi bardziej jak reklama niż profesjonalna propozycja.



2. Introduction

W introduction powinieneś krótko wyjaśnić:

  • czego dotyczy proposal,

  • jaki jest jego cel,

  • ewentualnie jakie obszary zostaną omówione.


Najczęściej wystarczy jedno lub dwa zdania.


Typowe zdania otwierające:

The aim of this proposal is to recommend...

The purpose of this proposal is to outline...

This proposal sets out two possible ways of...

The following proposal suggests measures which could...

This proposal aims to identify the most effective way of...


Przykład zdania otwierającego do zadania:

The aim of this proposal is to recommend two activities which could help new students improve their English and become part of the college community.


To zdanie jasno przedstawia:

  • cel dokumentu,

  • grupę docelową,

  • dwa najważniejsze oczekiwane rezultaty.


Nie potrzebujesz wstępu typu:

Nowadays, learning English and meeting new people are very important in the modern world.


Takie zdanie jest ogólne i niewiele wnosi. Przypomina bardziej wstęp do essayu, gdzie można pozwolić sobie na początku na pewien stopień ogólności (o ile zawęzi się temat w dalszej części tekstu - więcej o essayu). W proposal lepiej szybko przejść do konkretnego celu.



3. Proposed action 1

Pierwsza główna sekcja powinna przedstawiać konkretne działanie. Jeśli proponujesz system partnerów językowych, dobrym nagłówkiem będzie:


CONVERSATION PARTNER SCHEME


Następnie rozwiń pomysł:

The college should establish a weekly conversation partner scheme pairing new students with volunteers from higher years.


Mamy już konkretną propozycję. Wciąż jednak potrzebujemy uzasadnienia.

Participants could meet in the college café and complete short discussion tasks prepared by language teachers. This would provide regular speaking practice in a relaxed setting and allow newcomers to ask more experienced students for advice.


Teraz wiemy:

  • kto uczestniczy w programie,

  • jak często odbywają się spotkania,

  • gdzie mogą się odbywać,

  • co uczestnicy robią,

  • jakie korzyści przynosi program.



4. Proposed action 2

Druga sekcja powinna działać podobnie, ale nie powinna być kopią pierwszej. Najlepiej, jeśli obie propozycje uzupełniają się nawzajem.


Pierwsza może oferować regularny kontakt jeden na jeden, a druga pracę w większej grupie:


MONTHLY TEAM CHALLENGE


Wówczas taką sekcję można rozwinąć następująco:

A further option would be to organise a monthly team challenge in English. Groups could complete a practical task, such as planning a trip, solving a campus mystery or producing a short video.


Następnie przechodzimy do korzyści:

Unlike a traditional lesson, the activity would require students to communicate in order to achieve a shared goal. It would therefore develop both language and teamwork skills.


Dzięki temu druga propozycja nie powtarza pierwszej. Rozwija inne umiejętności i realizuje cel programu w inny sposób.



5. Praktyczna realizacja

W wielu proposalach będzie trzeba napisać sekcję o realizacji lub potencjalnych kosztach lub wymaganiach, jakie stawia proponowany pomysł. To miejsce, w którym powinnaś/powinieneś pokazać, że zastanowiłaś/eś się nie tylko nad samym pomysłem, lecz także nad jego realizacją.


Możesz wspomnieć o:

  • kosztach,

  • miejscu,

  • częstotliwości,

  • potrzebnych osobach,

  • promocji,

  • czasie trwania,

  • ograniczonym okresie próbnym,

  • sposobie oceny rezultatów.


Nie musisz tworzyć pełnego biznesplanu. Nie musisz nawet omawiać każdego z powyższych elementów. Zwykle jedno lub dwa konkretne zdania zwracające uwagę na praktyczny wymiar pomysłu w pełni wystarczą. Możesz wprowadzić tę sekcję nagłówkiem:


EXECUTION


Rozwinięcie sekcji:

Both activities could initially be introduced for a trial period of one term. This would allow the college to assess student interest before committing additional resources.


To bardzo przydatna konstrukcja, ponieważ jednocześnie:

  • pokazuje realizm,

  • ogranicza ryzyko,

  • ułatwia odbiorcy zaakceptowanie propozycji.


Inny przykład:

Since the sessions could be led by student volunteers and take place in existing college facilities, the cost of the programme would remain relatively low.


Tutaj odpowiadamy na możliwą obawę odbiorcy dotyczącą budżetu.



6. Conclusion

Conclusion powinno jasno pokazywać, co ostatecznie rekomendujesz.


Możesz:

  • wskazać najlepsze rozwiązanie,

  • zarekomendować połączenie kilku działań,

  • podsumować najważniejsze korzyści,

  • odwołać się do głównego celu.


Przykład:

I strongly recommend implementing both initiatives for a trial period of one term. They are affordable, inclusive and likely to improve students’ confidence, language use and sense of belonging.


Zakończenie jest krótkie, ale spełnia kilka funkcji:

  • zawiera jasną rekomendację,

  • pokazuje wykonalność,

  • podsumowuje najważniejsze korzyści,

  • pozostawia odbiorcę z konkretną decyzją do podjęcia.



Jak pisać dobre nagłówki?


Nagłówki są jednym z najważniejszych elementów organizacyjnych proposalu.


Odbiorca powinien móc szybko przeskanować tekst i znaleźć interesujące go informacje. Jest to szczególnie ważne, ponieważ proposal jest z założenia dokumentem praktycznym.


Dobre, uniwersalny nagłówki:

  • Introduction

  • Current situation

  • Proposed changes

  • Expected benefits

  • Practical arrangements

  • Cost and organisation

  • Promotion

  • Implementation

  • Final recommendation

  • Conclusion


Jeszcze lepsze będą nagłówki bezpośrednio związane z Twoimi pomysłami:

  • Conversation Partner Scheme

  • Monthly Skills Workshops

  • Improving the Study Area

  • Weekend Cultural Programme

  • Increasing Student Participation

  • Promoting the Initiative

  • Keeping Costs Low


Słabsze nagłówki:

  • My first idea

  • Another idea

  • Good things

  • Why it is useful

  • Other information

  • What should happen


Na poziomie C1 warto wybierać nagłówki, które pokazują funkcję danej sekcji. Zamiast Good things lepiej napisać Strengths of the programme. Zamiast Bad things lepiej Problems encountered albo Areas for improvement. To drobna zmiana, ale bardzo wpływa na styl całego tekstu.



Jak rozwijać treść na poziomie C1?


Jednym z najczęstszych problemów w CAE Proposal jest przedstawianie pomysłów bez ich rozwinięcia.


Spójrz na ten przykład:

The college should organise more events. Students could meet new people and practise English. It would be a good idea.


Gramatycznie tekst może być poprawny, ale jest bardzo ogólny. Nie wiemy:

  • jakie wydarzenia miałyby się odbywać,

  • jak często,

  • kto miałby je organizować,

  • w jaki sposób rozwijałyby język,

  • dlaczego studenci rzeczywiście chcieliby w nich uczestniczyć.


W takim miejscu powinniśmy zadać sobie pytanie:

Can I make this more specific?


Lepsza wersja:

The college should organise fortnightly themed evenings during which mixed groups of new and returning students would complete short challenges in English. Since the activities would require cooperation rather than formal language exercises, participants could practise speaking in a more natural setting while building relationships with other students.


W tej wersji wiemy:

  • jak często odbywają się wydarzenia,

  • kto bierze w nich udział,

  • co uczestnicy robią,

  • dlaczego format może być skuteczny,

  • jakie dwa rezultaty ma przynieść.


Dobry proposal na poziomie C1 najczęściej zawiera kilka z poniższych elementów:

  • konkretne działanie,

  • grupę docelową,

  • sposób realizacji,

  • uzasadnienie,

  • spodziewaną korzyść,

  • konsekwencję,

  • informację o kosztach lub potrzebnych zasobach,

  • sposób ograniczenia potencjalnego problemu.


Nie musisz umieszczać wszystkich tych elementów w każdym akapicie. Ważne jednak, aby tekst nie zatrzymywał się na poziomie samego pomysłu.


Najbezpieczniejszy schemat sekcji z rekomendacją to:

  1. The school should...

  2. This could be organised by...

  3. This would allow students to...

  4. As a result,...


Alternatywny przykład dopasowany do powyższego schematu:

The school should introduce a monthly careers workshop. Each session could be led by a local employer and focus on a different professional field. This would allow students to learn about realistic career paths and ask questions directly. As a result, they would be better prepared to make decisions about further education.


Jeśli pisanie na poziomie C1 sprawia Ci trudność i chciałabyś/chciałbyś poćwiczyć tę konkretnie sekcję z profesjonalistą - sprawdź mój 🔗 kurs przygotowawczy do CAE.



Jakiego stylu wymaga CAE Proposal?


Proposal w CAE - podobnie jak essay oraz report - powinien mieć formalny lub neutralny styl. Najważniejsze cechy tego stylu to unikanie potocznych wyrażeń, skrótów typowych dla języka mówionego oraz zbyt bezpośrednich opinii, a zamiast tego wybieranie bardziej precyzyjnego i wyważonego języka.


W praktyce oznacza to korzystanie z pełnych form (np. do not zamiast don’t), bardziej formalnych odpowiedników słów (np. children zamiast kids) oraz unikanie bardzo emocjonalnych lub subiektywnych sformułowań.


Warto też używać ostrożniejszych, mniej kategorycznych struktur (np. may, might, could), które pokazują niuans i są typowe dla poziomu C1. Takie formy pozwalają wyrażać opinie w sposób bardziej zrównoważony i przekonujący, zamiast przedstawiać je jako absolutne fakty.


Więcej o stylu formalnym znajdziesz w osobnym artykule.

Jak pisać formalnie po angielsku – praktyczny przewodnik do sekcji Writing (Matura, FCE, CAE, CPE i IELTS)



Jak stosować język perswazji w proposalu?


Perswazyjny język nie oznacza, że masz wychwalać swój pomysł jako najlepsze i totalnie rewolucyjne rozwiązanie, które na pewno zmieni życie wszystkich uczestników. Można (i powinno się) przekonywać odbiorcę nieco subtelniej (i w bardziej zaawansowany sposób).


W proposal przekonujesz przede wszystkim za pomocą:

  • konkretnych korzyści,

  • logicznych związków przyczynowo-skutkowych,

  • wykonalnych rozwiązań,

  • języka dostosowanego do potrzeb odbiorcy,

  • ostrożnych, ale pozytywnych przewidywań.


Poniżej masz kilka sposobów, które możesz wykorzystać w swoich tekstach:


  1. Pokaż korzyść


Przykład:

This would give students a quiet place to work between classes and reduce pressure on the main library.


  1. Pokaż mechanizm


Przykład:

Because participants would have to solve practical problems together, they would use English as a genuine means of communication rather than as a classroom exercise.


  1. Pokaż wykonalność


Przykład:

The project could make use of existing classrooms and student volunteers, which would keep the initial cost relatively low.


  1. Przewiduj rezultat ostrożnie


Przykład:

The programme would be likely to attract students who are reluctant to attend traditional language classes.


Albo:

If promoted effectively, the initiative could significantly increase participation.


  1. Odnieś się do możliwego problemu


Przykład:

Although employing external trainers could be expensive, costs could be reduced by inviting local professionals to lead one-off voluntary sessions.




Przydatne zwroty do CAE Proposal


Gotowe wyrażenia mogą pomóc Ci uporządkować tekst, ale nie powinny zastępować właściwego rozwijania treści.


Cel raportu

The aim of this proposal is to...

The purpose of this proposal is to...

This proposal aims to recommend...

This proposal sets out several ways of...

The following proposal outlines possible measures to...


Przedstawianie propozycji

I would recommend introducing...

One possible solution would be to...

The school should consider...

It would be advisable to...

A further option would be to...

Another measure worth considering is...

One particularly effective approach would be to...


Opisywanie realizacji

This could be organised by...

The programme could take place...

Participants would be asked to...

The initiative could initially be introduced...

Responsibility for the project could be given to...

Existing facilities could be used to...


Uzasadnienie

The main reason for this recommendation is that...

This would be particularly effective because...

The advantage of this approach is that...

This option would address the problem of...

Such a programme would provide...

This would enable participants to...


Opisywanie korzyści

This would allow students to...

Participants would benefit from...

The initiative would be likely to...

As a result, ...

This could lead to...

A further benefit would be...

In the long term, this could...


Pokazywanie wykonalności

This would require relatively little funding.

The proposal could make use of existing facilities.

The programme could be run by volunteers.

This would be straightforward to implement.

Costs could be kept to a minimum by...

A trial period would allow the organisation to...


Omawianie ograniczeń

Although this may initially require...

A possible difficulty would be...

This issue could be addressed by...

To avoid this problem, ...

While the initial cost may be considerable, ...

Any additional expense would be justified by...


Ustalanie priorytetów

Priority should be given to...

Of the available options, the most effective would be...

The first stage should involve...

The most urgent measure would be to...

Particular attention should be paid to...


Zakończenie

In conclusion, I would recommend...

On balance, the most effective option would be...

I strongly recommend implementing...

If these measures were introduced, ...

Taken together, these proposals would...

The suggested changes would provide...



Jak oceniany jest Proposal w CAE?


Proposal, podobnie jak inne teksty w CAE Writing, oceniany jest według czterech głównych kryteriów: Content, Communicative Achievement, Organisation i Language. W praktyce oznacza to, że liczy się nie tylko poprawność językowa, ale też to, czy tekst rzeczywiście odpowiada na zadanie, jest logicznie zbudowany i pasuje do formy raportu.


W skrócie:

  • Content sprawdza, czy odpowiedziałeś na wszystkie elementy polecenia i jasno przedstawiłeś swoją opinię.

  • Communicative Achievement dotyczy stylu i tego, czy tekst brzmi jak formalny, uporządkowany essay.

  • Organisation ocenia strukturę, czyli podział na akapity i logiczne prowadzenie argumentów.

  • Language obejmuje zakres i poprawność języka, w tym gramatykę i słownictwo.


To tylko ogólny przegląd. Szczegółowe omówienie każdego kryterium, wraz z przykładami i wskazówkami, znajdziesz w osobnym artykule:

Jak oceniany jest Writing w CAE – szczegółowe kryteria.



Najczęstsze błędy w CAE Writing Part 2 - Proposal


1. Pisanie reportu zamiast proposalu

Kandydat bardzo długo opisuje obecną sytuację, przeszłe wydarzenia albo istniejące problemy, a rekomendacje pojawiają się dopiero w ostatnich dwóch zdaniach.


Krótki opis problemu może być potrzebny, ale główną częścią tekstu powinny być rozwiązania i ich przyszłe efekty.



2. Tworzenie listy pomysłów bez uzasadnienia


The school should organise trips, workshops and competitions.


To nie wystarczy. Każdy ważny pomysł powinien zostać rozwinięty przynajmniej o korzyść albo sposób realizacji.



3. Zbyt ogólne propozycje


The club should offer better activities.


Co dokładnie oznacza better? Jakie działania należy wprowadzić? Dla kogo? Jak często? Jaki problem mają rozwiązać? Każde z tych pytań należałoby rozwinąć.



4. Nierealistyczne rozwiązania

Możesz wymyślić szczegóły, ale proposal powinien sprawiać wrażenie możliwego do zrealizowania.


Jeśli mała szkoła chce poprawić zajęcia pozalekcyjne, propozycja budowy ogromnego centrum sportowego będzie mniej przekonująca niż wykorzystanie obecnej sali i stworzenie nowego programu zajęć.



5. Brak perspektywy odbiorcy

Inne argumenty będą ważne dla studentów, inne dla dyrektora, a jeszcze inne dla władz lokalnych.


Proposal powinien odpowiadać na potrzeby osoby, która ma podjąć decyzję.



6. Zbyt bezpośredni lub agresywny ton

Przykłady kiepskich zdań:

The principal must accept this proposal.

You should immediately spend more money on the programme.


Takie zdania nie brzmią profesjonalnie.


Lepsze będą:

I would strongly recommend...

The college should consider...

It would be advisable to...



7. Przesadnie reklamowy język


This incredible programme will be a huge success and everyone will absolutely love it.


Proposal ma przekonywać, ale powinien zachować wiarygodność.


Lepiej napisać:


The programme would be likely to attract a wide range of students, particularly if participation remained free of charge.



8. Powtarzanie konstrukcji „should”

Kiepskie przykłady:

The school should...

The teachers should...

Students should...

The school should also...


Zamiast tego warto stosować inne czasowniki modalne lub alternatywnekonstrukcje:

  • could,

  • would,

  • it would be advisable to,

  • one possible solution would be to,

  • the school might consider,

  • I would recommend,

  • a further option would be to.



9. Słabe nagłówki

Nagłówki typu First idea, Second idea i Advantages nie pomagają odbiorcy zrozumieć dokumentu.


Lepiej nazwać konkretne rozwiązania albo funkcje sekcji.



10. Pominięcie praktycznej strony pomysłu

Nie każde zadanie wymaga szczegółowego budżetu, ale choćby krótka informacja o organizacji, czasie, kosztach albo dostępnych zasobach może znacznie zwiększyć wiarygodność Twojej propozycji.



11. Pominięcie jednego z punktów polecenia

To jeden z najpoważniejszych błędów. Bardzo dobre słownictwo nie zrekompensuje całkowicie braku obowiązkowego elementu zadania.



Mini-checklista przed oddaniem proposalu


Przed oddaniem pracy sprawdź:


  • Czy napisałam/em proposal, a nie report albo essay?

  • Czy mam jasny, informacyjny tytuł?

  • Czy podzieliłam/em tekst na sekcje z nagłówkami?

  • Czy introduction jasno przedstawia cel?

  • Czy odpowiedziałam/em na wszystkie elementy polecenia?

  • Czy moje propozycje są konkretne?

  • Czy wyjaśniłam/em, jak można je zrealizować?

  • Czy przy każdej ważnej propozycji pojawia się uzasadnienie lub korzyść?

  • Czy pokazałam/em, dlaczego pomysł będzie atrakcyjny dla odbiorcy?

  • Czy rozwiązania brzmią realistycznie?

  • Czy większość tekstu jest skoncentrowana na przyszłym działaniu?

  • Czy język jest przekonujący, ale nie przesadzony?

  • Czy styl pasuje do odbiorcy?

  • Czy używam różnych konstrukcji do formułowania rekomendacji?

  • Czy conclusion zawiera jasną końcową rekomendację?

  • Czy tekst mieści się w limicie 220–260 słów?

  • Czy mam czas na sprawdzenie gramatyki, słownictwa i literówek?



Podsumowanie


Proposal w CAE Writing Part 2 to tekst, który na początku budzi wiele wątpliwości, ale szybko się okazuje, że nie taki diabeł straszny. Jeśli masz zapamiętać tylko jedną rzecz z całego artykułu, niech będzie to schemat wprowadzania pomysłów w proposalu:

propozycja → sposób realizacji → uzasadnienie → przewidywany efekt


To zdecydowanie najważniejsza rzecz, która też pomoże Ci odróżnić sekcje rozwinięcia proposalu od tych z raportu.

Komentarze


bottom of page